W miejscowości tematycznej „Wioska pod Skałą” w Bolęcinie ma powstać ścieżka dydaktyczna. Na jej utworzenie gmina chce pozyskać dofinansowanie z Lokalnej Grupy Działania „Partnerstwo na Jurze”.

Podczas konsultacji dotyczących utworzenia ścieżki dydaktycznej

W Bolęcinie brakuje miejsca, które informowałoby o istnieniu wioski tematycznej poprzez wizualizację jej tematu przewodniego. Stąd pomysł utworzenia ścieżki. W centrum wsi, w dawnym parku dworskim, mają stanąć przyrządy edukacyjne, na których pokazane zostaną dzieje geologiczne wsi i najbliższej okolicy, a także informacje o dziedzictwie przyrodniczym miejscowości.

W tym temacie odbyły się konsultacje z mieszkańcami. Założenia projektu przybliżyła zainteresowanym Agnieszka Mendela, koordynatorka miejscowości tematycznej „Wioska pod Skałą” w Bolęcinie.

- Projekt obejmuje utworzenie ścieżki dydaktycznej, a w przyszłości zagrody edukacyjnej. W planach jest montaż interaktywnych urządzeń edukacyjnych, na przykład labiryntu wiedzy czy leśnych kostek ogrodowych, by każdy, kto tu przyjdzie, mógł wszystkiego dotknąć, poznając w ten sposób historię i przyrodę tego miejsca. To ma być przestrzeń do edukacji, rekreacji i turystyki – mówi Agnieszka Mendela.

- Wierzę, że otrzymamy dofinansowanie i już w przyszłym roku będziemy spacerować ścieżką edukacyjną – dodaje Mariusz Witek, sołtys Bolęcina.

Przypomnijmy, miejscowość tematyczna „Wioska pod Skałą” w Bolęcinie powstała w 2014 roku. Razem z pięcioma innymi miejscowościami tematycznymi należy do małopolskich miejsc z charakterem. Symbolem wioski jest unikatowa Skałka Triasowa – wapienny ostaniec powstały 215 mln lat na dnie ciepłego, triasowego morza. Skałka Triasowa jest pomnikiem przyrody nieożywionej. Zaliczana jest również do Zielonych Pereł Gminy Trzebinia.

„Wioska pod Skałą” propaguje aktywny wypoczynek, szczególnie wśród dzieci i młodzieży oraz edukację regionalną, wykorzystującą innowacyjne formy odkrywania dziedzictwa przyrodniczego. Oferta turystyczna obejmuje różne formy aktywności plenerowej o tematyce geologicznej i historycznej, w tym spacery tematyczne, interaktywne zwiedzanie, gry terenowe czy questy.

 Mieszkańcy długo dyskutowali nad propozycjami